Tuần 31
Thứ hai, ngày19 tháng 04 năm 2011
TOÁN:
PHÉP TRỪ.
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố có kĩ năng thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thâp phân, phân số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải bài toán.
- Rèn kĩ năng tính nhanh, vận dụng vào giải toán hợp.
- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Bài cũ: Phép cộng. 3-5’

GV nhận xét – cho điểm.
2. Giới thiệu bài: 1’“Ôn tập về phép trừ”..
( Hoạt động 1: Luyện tập. 25-27’
Bài 1:
- Nêu các tính chất cơ bản của phép trừ ? Cho ví dụ
Nêu các đặc tính và thực hiện phép tính trừ. Nêu cách thực hiện phép trừ phân số?
Yêu cầu học sinh làm vào bảng con
Bài 2:
Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tìm thành phần chưa biết
Yêu cần học sinh giải vào vở
Bài 3:
Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi cách làm.
Yêu cầu học sinh nhận xét cách làm gọn.

Bài 5:
Nêu cách làm.
Yêu cầu học sinh vào vở + Học sinh làm nhanh nhất sửa bảng lớp.
( Hoạt động 2: Củng cố. 3-5’
- Nêu lại các kiến thức vừa ôn?
Chuẩn bị: Luyện tập.
Nhận xét tiết học.
- Nêu các tính chất phép cộng.
Học sinh sửa bài 5/SGK.



Hoạt động cá nhân, lớp.

Hs đọc đề và xác định yêu cầu.
Học sinh nhắc lại
- Học sinh nêu .
- Học sinh nêu 2 trường hợp: trừ cùng mẫu và khác mẫu.
Học sinh làm bài. Nhận xét.

Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu.
Học sinh giải + sửa bài.

Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu.
Học sinh thảo luận, nêu cách giải
Học sinh giải + sửa bài.

Học sinh đọc đề
Học sinh nêu
Học sinh giải vở và sửa bài.
- Học sinh nêu



TẬP ĐỌC:
CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN.
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát toàn bài, đọc phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại.
- Biết đọc diễn cảm bài văn, thể hiện đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ, tự hào của cô gái trong buổi dầu làm việc cho cách mạng. Hiểu các từ ngữ khó trong bài.
- Nói về nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cản muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng.
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc . Bảng phụ viết đoạn cần hướng dẫn hs đọc .
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Bài cũ: 3-5’Đọc bài Tà áo dài Việt Nam, trả lời các câu hỏi về nội dung bài .
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2. Giới thiệu bài : 1’ Công việc đầu tiên
( Hoạt động 1: Luyện đọc.25-27’
Yêu cầu hs khá, giỏi đọc mẫu bài
Đọc nối tiếp đoạn
Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần chú giải trong SGK.
Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 1.

( Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh đọc lướt đoạn 1.
Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Út là gì?
1 học sinh đọc thành tiếng đoạn 2.
Những chi tiết nào cho thấy út rát hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này?
Út đã nghĩ ra cách gì để rài hết truyền đơn?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3.
Vì sao muốn được thoát li?
( Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc bài văn.
GV đọc mẫu đoạn đối thoại trên.
Hoạt động 4: Củng cố: 3’
Giáo viên hỏi học sinh về nội dung, ý nghĩa bài văn.
Nhận xét tiết học.
- 2- 3 hs đọc bài & TL câu hỏi
Học sinh lắng nghe; nhận xét


Hoạt động lớp, cá nhân .
- 1, 2 đọc mẫu.
Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
.1,2 em đọc thành tiếng hoặc giải nghĩa các từ.
- Đọc đoạn trong nhóm 2
- 1,2 hs đọc toàn bài
Hoạt động nhóm, lớp.
- 1 hs đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm