Tuần 21
Thứ hai, ngày 18 tháng 1 năm 2011
TOÁN:
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I. Mục tiêu:
- Giúp hs thực hành cách S tích của các hình đã học như hình chữ nhật, hình vuông.
- Rèn kĩ năng chia hình và tính diện tích các hình đã học.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Bài cũ: 3-5 Luyện tập chung
Giáo viên nhận xét.

2. Giới thiệu bài: 1’Thực hành tính diện tích.
3. Các hoạt động: 25-27
 Hoạt động 1: Giới thiệu cách tính.
Treo bảng phụ, nêu ví dụ sgk, HD hs để hình thành quy trình tính:

Giáo viên chốt:
 Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1
-Yêu cầu đọc đề.
-Giáo viên nhận xét:
Bài 2:
- Yêu cầu đọc đề.


- Giáo viên nhận xét.
Bài 3:
Scả khu đất = Scả hình bao phủ – S2 hình CNH

 Hoạt động 3: Củng cố. 3’
-Giáo viên nhận xét.
-Tuyên dương.
4. Tổng kết - dặn dò: 1’
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị: “Thực hành tính diện tích (tt)”.

- 2 HS chữa bài tập 2,3
- Lớp nhận xét, bổ sung.



Hoạt động nhóm.
Học sinh đọc ví dụ ở SGK.
- Nêu cách chia hình.
-Tính S từng phần  tính S của toàn bộ.
Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm.


Học sinh đọc đề.
Tính diện tích toàn bộ hình.
-Sửa bài.

-Học sinh đọc đề.
- Học sinh chia hình (theo nhóm).
- Đại diện trình bày.
- Lớp nhận xét.
Học sinh đọc đề.
Học sinh chia hình.
-Nêu cách chia.
-Tính diện tích.








TẬP ĐỌC:
TRÍ DŨNG SONG TOÀN.
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó trong bài.
- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật.
- Hiểu các từ ngữ trong bài văn. Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài.
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ trong SGK,Bảng phụ việt sẵn đoạn văn cần hướng dẫn.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Bài cũ: 3-5 Nhà tài trợ đặc biệt của CM.

- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2. Giới thiệu bài mới:1’Trí dũng song toàn
3. Các hoạt động: 25-27
 Hoạt động 1: Luyện đọc.
Yêu cầu học sinh đọc bài.
Gv chia đoạn để học sinh luyện đọc.
Gv giúp học sinh hiểu những từ ngữ : cúng giỗ, ngạo mạn...


Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Yêu cầu hs đọc Đ1 & Đ2 rồi TLCH.
người ám hại Giang Văn Minh?
Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn?
 Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
Gv hướng dẫn giọng đọc của bài văn.
Hoạt động 4: Củng cố.
Yêu cầu HS tìm nội dung bài văn


Giáo viên nhận xét.
4. Tổng kết - dặn dò: 3-5’
- Nhận xét tiết học
- Học sinh đọc nối tiếp bài và trả lời câu hỏi.
-Lớp nhận xét , bổ sung



Hoạt động lớp, cá nhân .
- Học sinh khá, giỏi đọc.
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Luyện phát âm
-1 học sinh đọc từ ngữ chú giải.
- Đọc doạn trong nhóm 2
- 1,2 hs đọc toàn bài Cả lớp lắng nghe.

Hoạt động lớp
- Học sinh đọc thầm cả bài.
2 HS nhắc lại cuộc đối đáp
- Lớp nhận xét
- Vì vua Minh mắc mưu ông phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng, vua Minh còn căm ghét.....


Hoạt động lớp
Hs thi đua đọc diễn cảm bài văn.